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30.07.2010

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Mathematik

Der Mathematikunterricht soll die Schüler in die Lage versetzen, die vielfältigen Daten, Graphiken und Größenangaben, die ihnen ständig im Alltag begegnen, verstehen und beurteilen zu können. Das geschieht dadurch, dass zuerst in der Sekundarstufe I arithmetische, geome­trische, funktionale und statistische Gegenstände behandelt und auf ihre Gesetz­mäßig­keiten hin untersucht werden.

 

In der Sekundarstufe II wird das Verständnis für Mathematik, ihre Arbeits- und Schlussweisen durch den Unterricht in den klassischen Gebieten Analysis, Lineare Algebra - Analytische Geometrie und Stochastik sowie die Ausweitung der Formalisierung erweitert und vertieft.

 

Der Anwendungsaspekt wird in allen Altersstufen durch Aufgaben aus dem Alltag und dem Erfahrungsbereich der Schüler betont. Aufgaben z. B. aus Biologie, Physik oder Chemie stellen auch Querverbindungen zu anderen Fächern her und verdeutlichen, dass Mathematik Gesetzmäßigkeiten in vielen Lebensbereichen beschreiben kann.



Stundentafel

Die Lehrpläne sind auf das 8-jährige Gymnasium abgestimmt. Mathematik wird an unserer Schule

  • in den Klassen 5, 6, 7 und 8 (G8) vierstündig
  • in der Klasse 9 (G8) drei- oder vierstündig
  • in der Jahrgangsstufe 10 (G8) dreistündig
  • in der Jahrgangsstufe 11 (G9) dreistündig
  • in den Jahrgangsstufen 12 und 13 (G9) als Grundkurs dreistündig
  • in den Jahrgangsstufen 12 und 13 (G9) als Leistungskurs fünfstündig

unterrichtet.



Schulinterne Lehrpläne


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