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Deutsch
- Eugène Delacroix, Illustrationen zu Goethes Faust, Blatt 1: Studierzimmer, Faust allein
"Habe nun, ach! Philosophie,
Juristerei und Medizin,
Und leider auch Theologie!
Durchaus studiert, mit heißem Bemühn.
Da steh ich nun, ich armer Tor!
Und bin so klug als wie zuvor [...]."
(Johann Wolfgang Goethe: Faust. Der Tragödie erster Teil)
Ja, ja, der arme Faust... Nichts hat ihm sein ganzes Wissen gebracht. Hätte er doch mal besser die deutsche Grammatik studiert! Dann wüsste er nun, dass bei einem Vergleich nach der Positivform des Adjektivs nur das Wörtchen "wie" steht. Aber zum Lernen der deutschen Sprache ist es nie zu spät!
Bedeutung und Schwerpunktsetzung des Fachs
Die Fachschaft Deutsch ist mit weit über zwanzig unterrichtenden Kolleginnen und Kollegen die zahlenmäßig größte Fachschaft der Schule. Dies unterstreicht die Bedeutung des Faches für den allgemeinen Lern- und Bildungsprozess. Leseverständnis und Sprachkompetenz im Deutschen sind in der heutigen Zeit nicht nur der Schlüssel zu erfolgreichem Lernen in allen Unterrichtsfächern, sondern eine Basiskompetenz für die Teilhabe an unserer komplexen Gesellschaft.
Ein wichtiger Bestandteil des Deutschunterrichts ist neben der Förderung der Sprachkompetenz die Beschäftigung mit deutschsprachiger Literatur als einem bedeutendem Aspekt der Persönlichkeitsbildung und kulturellen Identität. In dieser Hinsicht sind auch die alljährlichen Aufführungen der Literaturkurse der Jahrgangsstufe 12 ein unverzichtbarer Beitrag zu unserem vielfältigen Schulleben.
Schulinterne Lehrpläne
- Schulcurriculum der Klasse 5 (G8) (85 kB)
- Schulcurriculum der Klasse 6 (G8) (92 kB)
- Schulcurriculum der Klasse 7 (G8) (85 kB)
- Schulcurriculum der Klasse 8 (G8) (86 kB)
- Schulcurriculum der Klasse 9 (G8) (89 kB)